计算机文化基础

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宁夏大学物理电气信息学院精品课程

教学大纲

第一部分 大纲说明 
一、课程的性质、目的与任务
《计算机文化基础》是为全院非计算机专业本科生开设的一门计算机基础课，是高等院校非计算机专业计算机基础教育必修的一门公共基础课，也是应用计算机的入门课程。本课程涉及计算机的基础知识、操作系统基础、多媒体技术基础、计算机网络基础与Internet技术、文字处理、电子表格和演示文稿软件等。这些知识和技能对于信息时代的大学生来说是必不可少的。
通过本课程的学习，使学生掌握在信息化社会中工作、学习和生活所必须具备的计算机基本知识与基本操作技能，系统地、正确地建立计算机相关概念和微型计算机的操作技术；熟练地掌握在网络环境下操作计算机及常用应用程序的使用方法；具备在网上获取和交流信息的能力，为今后进一步学习和掌握计算机知识和技术打下良好的基础。
二、课程与其它相关课的联系
1、先行课程： 
2、后继课程： 《计算机网络技术》、《多媒体技术及应用》、《信息安全》
三、课程的特点
本课程是计算机应用的入门课程，教学内容以基础性、系统性、先进性和实用性为原则，要求达到计算机教学三个层次的第一个层次（计算机文化基础）和第三个层次（计算机应用基础）的教学要求，具有以下特点：
1、计算机基础知识的普及性教育课，重基础教育。
2、涉及知识点多，是计算机文化的系统性教育课。
3、计算机应用基础课，重在实践。
4、所涉及到的计算机信息是最新的。
四、教学总体要求
通过本课程的学习，使学生在计算机操作和应用方面达到以下基本要求:
1、了解计算机系统的基本知识，计算机的基本组成与工作原理，计算机软件与硬件的基本知识与相互关系，掌握微型计算机系统的基本配置与主要性能指标，了解计算机维护与计算机安全的基本知识。
2、了解操作系统的基本概念、功能及常用操作系统的特点；掌握Windows操作系统的基本工作方式、掌握Windows环境下常规汉字的操作方法并熟练掌握一种汉字输入法；掌握中文Windows2000/xp 的基本操作、文件管理及MS-DOS方式的使用方法， 
3、了解多媒体技术的基础知识、多媒体计算机的基本配置与基本操作；了解计算机网络的基本知识与基本组成，局域网的特点、组成及网络连接设备，掌握Internet的基本知识与使用，具有从互联网上获取信息资源的基本能力，掌握计算机信息安全的有关知识。
4、掌握Office应用软件中文字处理软件Word、电子表格软件Excel及文稿演示软件Power Point使用方法，具有使用计算机处理常用文档的能力；掌握常用工具软件的使用。
五、课程内容的层次
1、了解：要求学生能够基本识别和记忆本课程中规定的有关知识点的主要内容并能在考核中按不同的要求做出正确的表述、选择和判断。
2、理解：要求学生能够领悟和理解本课程中规定的有关知识点的内涵与外延，熟悉其内容要点和他们的区别与联系，并能够在考核中按不同的要求，做出正确的解释和说明。
3、熟练掌握与应用：要求学生能够全面、深入理解和熟练掌握所学内容，并能够熟练地运用于解决实际问题的操作过程中。
六、课程内容及学时安排
总学时：80学时（其中理论课：48学时，实验：32学时（课外实习10学时）。
本课程安排在一年级第一学期，学期16周，课时安排16周×（3+2）＝80学时）；
学分：3学分
学时分配：

第一章　　计算机概述　　讲课2　　　　　　
第二章　　计算机基础知识　讲课6　上机4　
第三章　　操作系统　　　讲课8　　上机6　
第四章　　文字处理系统　讲课12　 上机6　　
第五章　　电子表格　　　讲课10　 上机6　　
第六章　　演示软件　　　讲课4　　上机6　
第七章　　网络基础　　　讲课6　　上机4　
学时合计80学时　　　　 讲课48　 上机32

第二部分 教学内容和教学要求
第一章 计算机概述 （共2学时）
1、计算机概念
2、微型机算计组成
3．计算机类型与特点
第二章 计算机基础知识（共6＋4学时）
一、	教学内容.
1．	数据在计算机中的表示
2．	操作系统及汉字输入
3．	文件与目录结构
4．	计算机病毒与数据安全
5．	多媒体计算机技术
二、教学要求
熟练掌握：计算机系统的硬件组成及各部分的功能，如中央处理器CPU、主存储器、辅助存储器、软盘、硬盘、光盘、输入和输出设备等；计算机的基本工作原理，如存储程序和程序控制原理，指令和程序的概念等；微机系统的基本硬件配置；微机系统的启动和关闭；计算机软件的分类，系统软件、应用软件、程序设计语言、语言处理程序。
理解：非数值信息在计算机中的表示，进制计数制的概念及数制之间的转换，计算机的分类；二进制的简单算术运算和逻辑运算；多媒体概念，多媒体技术及特点。
了解：计算机的发展简史，计算机的应用领域及性能指标；二进制数的原码、补码、反码表示；计算机的发展趋势。
第三章 操作系统（8＋6学时）
一、教学内容
1、操作系统概述
2、windows2000/XP基础知识和基本操作
3、windows2000/XP程序管理
4、windows2000/XP的文件及文件夹管理
5、windows2000/XP控制面板
6、windows2000/XP的媒体附件
7、windows2000/XP和MsDos 
8、linux操作系统
二、教学要求
熟练掌握及应用：操作系统及其基本功能和分类；Windows2000/XP的安装与启动；Windows 2000/XP的基本操作，如桌面、窗口、对话框、任务栏、菜单、快捷方式和剪贴板的使用；Windows2000/XP的资源管理、文件管理和程序管理，如文件的新建、打开和保存，文件与文件夹管理，磁盘管理，启动与退出程序、“回收站”的使用等；控制面板的使用，如桌面设置、添加/删除程序、打印机设置、输入法设置、日期/时间、控制面板中的声音、添加新硬件等设置；附件“画图”、“记事本”的使用。
理解：文件夹的概念；系统工具“磁盘清理程序”、“磁盘扫描程序”、“磁盘碎片整理程序”的意义。
了解：常用微机操作系统；MS-DOS的基本知识；控制面板中的鼠标和键盘、区域设置等；写字板、多媒体的简单使用、“造字程序”的使用。
第四章 文字处理系统（12＋6学时）
一、教学内容
1、word2002概述
2、文档的基本操作
3、文档的排版
4、表格
5、图形
6、页面排版和打印
7、高级功能
8 、wps2000简介
二、教学要求
熟练掌握及应用： Windows 2000/XP 的汉字输入方法；Word 2000窗口的基本组成；文档的编辑，如插入、修改、删除、查找、替换、移动、复制、自动更正、建立超链接和自动图文集以及公式编辑器的使用等；文档排版技术，如字符格式化、段落处理、边框和底纹、项目符号和编号、题注、注释和书签、分栏等；视图概念，如页面视图、普通视图和大纲视图的使用；绘制图形和图文混排，如文本框和图文框的使用等；文档管理，如文档的新建、打开和存储，文档类型的转换，文档打印，页面设置等。
理解： Office 2002的安装、启动与退出；Office 2002的帮助系统的使用，表格处理，如建立表格，表格线的格式化处理；单元格，单元格的合并、拆分，调整表格的行高和列宽，插入删除行和列；编辑表格的数据，设置数据的格式，设置数据在单元格中的对齐方式等；艺术字的处理；样式和模板的使用；邮件合并；文档保护设置、多窗口编辑等。
了解：汉字的输入码、机内码、交换码、字形码等编码；办公自动化的概念；Microsoft Office 2002的组成和功能；宏的使用；联机协作等。
第五章 电子表格（10＋6学时）
一、教学内容
1、Excel2002基础知识
2、工作表的建立
3、工作表的编辑和格式化
4、数据的图表化
5、数据列表
6、页面设置和打印
二、教学要求
熟练掌握及应用：Excel 2002的启动和退出方法；Excel 2002窗口的基本组成；工作簿的打开、保存及关闭；工作表的管理；工作表的编辑，如选择、移动、复制、删除、查找与替换、填充等；公式和常用函数的使用；数据格式化，如数据格式、对齐方式、条件格式的设置和自动套用格式；样式、摸版的使用；数据图表化，图表的建立和编辑；数据清单的创建、编辑、排序、筛选、分类汇总和数据透视表的操作；页面设置、打印区域设置、打印工作表。
理解：公式出错信息；保护工作表；窗口的冻结与拆分；打印预览。
了解：Excel 2002的安装和运行环境。
第六章 演示软件（4＋6学时）
一、教学内容
1、演示文稿的基本操作
2、格式化和美化演示文稿
3、动画、超链接和多媒体技术
4、放映和打印演示文稿
二、教学要求
熟练掌握及应用：PowerPoint 2002窗口的基本组成；PowerPoint提供的各种视图的特点；演示文稿的创建和编辑，包括文本、剪贴画、图形和声音的处理；母版、背景、设计模板、配色方案的设置和应用；；演示文稿的格式化，如字符格式化等；设置动画和切换效果；设置幻灯片放映方式；超级链接和动作按钮的设置；幻灯片放映；页面设置和打印。
理解：设置演示文稿中对象的格式；自定义放映；排练计时；演示文稿的保存，演示文稿的打包。
了解：表格、图表、组织结构图的创建；录制旁白；宏的使用；联机协作；会议记录的使用。
第七章 网络基础（6＋4学时）
一、教学内容
1、计算机网络概念
2、计算机局域网的组成 
3、网络的互连
4、Internet及应用
5、网页制作
6、计算机系统的安全
二、教学要求
熟练掌握及应用：计算机网络的组成，局域网构成，网络间互联设备；连入广域网；Internet基本知识，IP地址和域名；连接因特网；Internet上的服务；Internet Explorer浏览器的使用；电子邮件的基本概念，Outlook Express的使用，如创建帐号、邮件的收发；计算机病毒及特征，病毒的防护和清除等操作。
理解：网络操作系统的特点及常用网络操作系统；计算机网络及其网络的功能、分类和拓扑结构；网络协议和网络体系结构，如ISO/OSI开放系统互联参考模型、TCP/TP等；FTP、BBS的功能和使用；用FrontPage制作简单网页。
了解：什么是信息，什么是计算机信息系统；信息安全的有关知识。

第三部分 实践环节
本课程内容的实践性很强，为保证学习效果，强调教学的实践性环节是十分必要的。课程实验内容和要求以及学时的分配建议如下，由于各地的实验条件不同，任课教师可根据教学需要和本校实际情况对上机实验的顺序作适当安排。
一．微型计算机组成和键盘操作练习（4学时）
一、实验内容
1．结合实验机型，了解微型计算机的硬件组成；
2．微型计算机的启动；
3．键盘和指法练习。
二、实验要求
了解微型计算机的硬件组成，掌握微型计算机的启动和键盘使用方法。
二．Windows 2000/XP操作系统使用（6学时）
一、实验内容
1．Windows 2000/XP基本操作；
2．“资源管理器”、“我的电脑”、“回收站”、“控制面板”的操作，画图、记事本、写字板的基本使用；
3．中文输入练习。
二、实验要求
熟悉Windows 2000/XP的基本界面，掌握鼠标器、窗口、图标、菜单、对话框、剪贴板、快捷方式的操作，掌握“资源管理器”、“我的电脑”、“回收站”、“控制面板”的操作，基本掌握画图、记事本、写字板的基本操作方法。
三．Word 2000文字处理软件使用（6学时）
一、实验内容
1．Word 2000的启动和退出；
2．建立、编辑和保存文档；
3．文档版面设计；
4．图形的操作；
5．表格的操作；
6．文件格式的转换和输出预览。
7. 具体习题练习
二、实验要求
熟悉Word 2002 的基本界面；掌握建立和编辑文档、文档版面设计、图形操作、表格操作的方法和文件格式的一般转换方法。自动更正和自动图文集、项目符号和编号、题注、注释和书签、分栏、样式和模板等的使用。
四．Excel 2002 电子表格软件使用（6学时）
一、实验内容
1．Excel 2002的启动和退出；
2．工作表输入和编辑；
3．工作表的数据处理；
4．工作表的格式化；
5．图表的建立和格式化。
6. 具体习题练习
二、实验要求
熟悉Excel 2002的基本界面；掌握Excel 2000的文件的操作，掌握工作表的输入和编辑、数据格式的设置、公式和函数的使用。工作表与工作簿的管理，图表的建立和编辑；掌握数据清单的排序、筛选、分类汇总和数据透视表的创建和编辑等操作。
五．PowerPoint 2002 文稿演示软件使用（6学时）
一、实验内容
1．PowerPoint 2002的启动和退出；
2．演示文稿的建立和编辑；
3．幻灯片的美化；
4．幻灯片放映技术。
二、实验要求
熟悉PowerPoint 2002的基本界面；掌握演示文稿的创建和各种编辑方法，如幻灯片的美化方法，幻灯片的多媒体设置，特殊效果的制作等；熟悉幻灯片的放映设计和幻灯片的放映；能运用PowerPoint 2002制作教学讲义。
六．计算机网络知识（4学时）
一、实验内容
1．掌握Internet网的入网过程和基本使用方法；
2．熟悉Internet Explorer 和Outlook Express的基本操作；
3．申请电子邮箱并收发电子邮件的操作
4. 掌握FrontPage的基本操作。
5. KV300或瑞星杀毒等杀毒软件的安装及使用
二、实验要求
了解网络的硬件结构和软件设置；了解电子邮件的收发操作；了解Internet网的入网过程，掌握Internet Explorer和Outlook Express的基本操作，熟练浏览Web网页和收发电子邮件以及邮件帐号的创建和管理。了解FrontPage的基本操作，用向导建立Web站点；掌握对Web站点中所有的文件进行查看和管理的方法；掌握网页制作的基本技术

第四部分　有关说明和实施要求
一、识知能力层次的说明
在大纲“教学要求”中，提出“了解”、“理解”、“熟练掌握及应用”等三个能力层次。它们的含义是：
了解：要求学生能够识别和记忆本课程中规定的有关知识点的主要内容并能在考核中按不同的要求做出正确的表述、选择和判断。
理解：要求学生能够领悟和理解本课程中规定的有关知识点的内涵与外延，熟悉其内容要点和他们的区别与联系，并能够在考核中按不同的要求，做出正确的解释、说明。
熟练掌握与应用：要求学生能够全面、深入理解和熟练掌握所学内容，并能够熟练地运用于解决实际问题的操作过程中。
二、关于命题和考核方式的一些规定
1、 本课程采用理论和实践相结合的综合评分考核方式。
2、 本大纲各章所提到的教学要求中各细目都是理论课考核的内容范围。理论试题覆盖到章，适当突出重点章节，加大重点内容的覆盖密度。
3、 理论试卷及上机实践考题中的不同层次要求的试题所占的比例大致是：“了解”占10％，“理解”占35%，“掌握”占55%。
4、 难易程度要合理，可分为五档：易、较易、一般、较难、难。这五档在各份试卷中所占的比例依次为1:2:4:2:1 。
5、理论考核方式为闭卷、笔试，考试时间为120分钟。评分采用百分制，占综合成绩的60%。
6、平时成绩占综合成绩的比例最高不得超过15%；实践课成绩占25%。
三、关于选用的教材和参考书的说明
1、选用教材：
a） New Perspectives on Computer Concepts 计算机文化June Jamrich Parsons Dan Oja 著
b) 《计算机应用基础教程》、《计算机应用基础教程》上机与实习指导陈建铎 主编 西安电子科技大学出版社
c)  自制配套的CAI 
2、参考书目：
1．计算机基础教程（Windows XP版），何广军，清华大学出版社，2004年4月
2．计算机应用基础教程与上机指导，叶茹燕，清华大学出版社，2004年4月
3．Computer Science:An Overview,Sixth Edition，J.Glenn Brookshear，人民邮电出版社，
2003年3月
4．《计算机文化基础》 李秀 姚瑞霞等 编著 清华大学出版社
5．《计算机应用基础教程》 丁爱萍 主编 西安电子科技大学出版社
6．《计算机文化基础》 主编 杨振山 龚沛曾 高等教育出版社
7．《计算机文化基础（上机实习指导与测试）》高等教育出版社
8．《计算机文化基础》 许录平 主编 西安电子科技大学出版社　附：CAI课件
9． Excel 2004高级应用—数理统计，王晓民，机械工业出版社，2003年1月
10．计算机文化基础，郝兴伟，高等教育出版社，2001年4月
11．计算机世界，http://www.ccw.com.cn
12．电脑报，http://www.cpcw.com
13．Dreamweaver 互动网站白宝箱 for ASP，中国铁道出版社，2004年10月
考核方式
本课程为考试，成绩由以下三部分构成：
1、平时作业占15％
2、实验报告占25％
3、期末理论闭卷笔试考试占60%

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